目录
新文科与教学实践
智媒时代本土党史文化资源融入上海高校美育课程思政地教改探索冯鸣阳;周飞;4-9
基于问题学习：新文科视阈下《展览馆与博物馆》教学实践于利;10-14
心流理论视域下的广告创意沉浸式教学模式王静静;林啸;15-20
在地化视域下的景德镇非遗文化数字化保护课堂实践与探索——基于信息图表设计课程的行动个案研究罗丹;21-26
新文科与人才培养
新文科背景下工艺美术专业人才培养模式研究叶加贝;库婧;27-32
新文科背景下传统手工艺传承人才素质结构与“技-道”之辩王东;33-38
新文科背景下高校艺术设计教育发展的思考王锐;39-43
新媒体视野下中国公共艺术教育的探索研究王璐;44-48
现代学徒制视野下关中传统美术类非遗传承人培养研究黄晟;49-53
新文科与创新创业
高校艺术类专业创新创业教育质量提升策略研究李孟贾;霍楷;54-59
专创融合的高校创新创业教育课程结构优化研究陈彦颖;60-63
史论空间
天理·物理·事理·艺理·道理寓于图理——《新仪象法要》与宋代设计图学法式贾国涛;64-71
克孜尔石窟中的联珠纹与卷草纹探析古丽扎尔·吐尔逊;72-76
书口生花：西文古籍常见书口装饰的类型和工艺齐世峰;成雯吉;77-81
新时代催生新文科姜鸣;2+1